網(wǎng)課輾轉(zhuǎn)、論文重寫(xiě)，這屆大學(xué)生春招壓力大

7點(diǎn)55分，喬喬端坐在電腦前，打開(kāi)騰訊會(huì)議，開(kāi)始調(diào)試設(shè)備。還有五分鐘，她的初步答辯就要開(kāi)始了?！碑?dāng)我寫(xiě)論文時(shí)，我沒(méi)想到會(huì)以這種方式展示我的成就?！?   9點(diǎn)35分，江東從床上起來(lái)，隨便洗了洗，吃了點(diǎn)早飯。然后他打開(kāi)電腦，輸入變焦，等待10點(diǎn)開(kāi)始的專業(yè)課直播。”如果再不開(kāi)學(xué)，我就會(huì)愛(ài)上網(wǎng)絡(luò)課程?！?   隨著內(nèi)地一些省份陸續(xù)公布中小學(xué)開(kāi)學(xué)日期，大學(xué)生們不禁產(chǎn)生一系列的問(wèn)號(hào)：“我們什么時(shí)候開(kāi)學(xué)？論文受到影響，你能順利畢業(yè)嗎？找工作的時(shí)候該怎么辦……”   與中小學(xué)不同，高校下線復(fù)課往往意味著大規(guī)?？缡∪丝诹鲃?dòng)。雖然賽事保障情況正在逐步改善，但高校的線下開(kāi)放仍需“以中小學(xué)基本開(kāi)放或賽事得到進(jìn)一步控制為前提”。3月14日，教育部回應(yīng)此事領(lǐng)導(dǎo)小組王登峰在新聞視頻連線中提到。   受此事件影響，在延遲開(kāi)學(xué)期間，大學(xué)生不僅要克服“云課”和“云防御”的問(wèn)題，還要面對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)度停滯，甚至重新選題，春季招生接連失敗的局面。為了確保順利完成學(xué)業(yè)，政府、學(xué)校和自身都在努力“應(yīng)對(duì)事件”。   “為了上在線課程，我去了5個(gè)應(yīng)用程序”   江東在澳門(mén)科技大學(xué)學(xué)習(xí)法律。大多數(shù)課程都是以zoom直播講座的形式進(jìn)行的，這似乎給她省了不少麻煩?！蔽矣X(jué)得網(wǎng)絡(luò)課很好。對(duì)于自律的人來(lái)說(shuō)，這是省時(shí)和免費(fèi)的。如果我在學(xué)校十點(diǎn)鐘有課，我將在八點(diǎn)半開(kāi)始上課。在那之后，我得趕緊吃飯去上下一節(jié)課?！?   但江東告訴上海戶口網(wǎng)，如果學(xué)校繼續(xù)推遲開(kāi)學(xué)，這學(xué)期她將少拿3個(gè)學(xué)分，“體育1分，科技碩士2分講課，但學(xué)校還沒(méi)告訴我們?cè)趺囱a(bǔ)課，我有點(diǎn)擔(dān)心會(huì)不會(huì)影響我的畢業(yè)”，而且已經(jīng)太晚了回到澳門(mén)后，江東第三次注射也未能成功。   同樣，香港大學(xué)城電氣工程系的博士生薛晨也在過(guò)去的幾周里通過(guò)縮放來(lái)上課。best近幾天，他不得不下線，以確保他的研究進(jìn)展。”學(xué)校圖書(shū)館可供個(gè)人測(cè)試，實(shí)驗(yàn)室不關(guān)閉。它只要求我們戴上面具?！?   香港、澳門(mén)和臺(tái)灣的網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)相對(duì)較少，錄音和廣播課程資源極為有限。相比之下，內(nèi)地大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)課堂體驗(yàn)更為豐富。   “教師是一個(gè)應(yīng)用程序。每天上課，就好像皇帝把招牌翻過(guò)來(lái)一樣?！?   “在線課程是午夜發(fā)布的登錄，而工作則隱藏在應(yīng)用程序的每個(gè)角落?！?   “應(yīng)用程序繼續(xù)增加，工作量也在增加。坐立不安的價(jià)值觀即將爆發(fā)。”   微博搜索以“大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)課程”為關(guān)鍵詞，抱怨“沉穩(wěn)、準(zhǔn)確、無(wú)情”，展示了當(dāng)代大學(xué)生豐富的詞匯和獨(dú)特的語(yǔ)言技能。每一條“真情”評(píng)論背后，都是在這一波事件的逼迫下，不同的遠(yuǎn)程教育解決方案之間的激烈競(jìng)爭(zhēng)。   與義務(wù)教育階段不同，高校的教學(xué)內(nèi)容往往沒(méi)有教育部門(mén)統(tǒng)一的時(shí)間表。學(xué)校在課程選擇上更加獨(dú)立，教師在不同平臺(tái)的使用上更加自由靈活，但這也帶來(lái)了許多潛在的問(wèn)題。   張哲陽(yáng)是西安某大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)大二學(xué)生。為了上網(wǎng)，他經(jīng)常在5個(gè)應(yīng)用程序之間輾轉(zhuǎn)，不小心錯(cuò)過(guò)了報(bào)到。   “操作網(wǎng)卡并不難。老師根本不會(huì)征求我們的意見(jiàn)。他直接選定了它，然后通知我們。但我想至少每個(gè)科目的老師在開(kāi)課前都在小組里喊。他們準(zhǔn)備好上課了。他們今天要談什么應(yīng)用程序和什么內(nèi)容？”他說(shuō)。   談到best常用的教師平臺(tái)，張哲揚(yáng)告訴上海戶口網(wǎng)：“這幾乎是中國(guó)大學(xué)的學(xué)習(xí)和MOOC，我也喜歡這些錄制和廣播的課堂資源。類的知識(shí)點(diǎn)是固定的，與脫機(jī)或?qū)崟r(shí)類不同。當(dāng)老師講話時(shí)，他就偏離了。有時(shí)一周的教學(xué)任務(wù)不能在兩周內(nèi)完成。”   best近，聯(lián)合國(guó)教科文組織發(fā)布的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)解決方案也將MOOC列為推薦目錄中的MOOC平臺(tái)之一，“除了香港、澳門(mén)和臺(tái)灣之外，中國(guó)大學(xué)的MOOC還與中國(guó)的1000多所大學(xué)合作，在活動(dòng)期間達(dá)到了數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的日常生活?！敝袊?guó)大學(xué)MOOC產(chǎn)品研究所表示。   “愛(ài)的課程（Icourse）是高等教育出版社支持的總站，分為多個(gè)部分。聯(lián)合國(guó)教科文組織提到的MOOC平臺(tái)是指中國(guó)大學(xué)的MOOC，一直是網(wǎng)易有道與高等教育學(xué)會(huì)合作的產(chǎn)物?！?   中國(guó)大學(xué)MOOC于1月29日正式啟動(dòng)應(yīng)對(duì)活動(dòng)的服務(wù)計(jì)劃，并開(kāi)始為受活動(dòng)影響的高校提供MOOC課程、教學(xué)服務(wù)和學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)支持，優(yōu)先考慮湖北高校?！蔽覀兣c高等教育社會(huì)一起進(jìn)行消費(fèi)趨勢(shì)預(yù)測(cè)，優(yōu)化升級(jí)結(jié)構(gòu)?！彼蝹└嬖V上海戶口網(wǎng)，除了湖北，網(wǎng)易友道還根據(jù)消費(fèi)需求配置服務(wù)資源，如北京、江蘇、四川、福建、河南、陜西。   “論文重寫(xiě)”與“遲交”：大學(xué)畢業(yè)生的“應(yīng)對(duì)事件”   “云級(jí)”似乎有著成熟的經(jīng)驗(yàn)，“云防御”是本次活動(dòng)的“新產(chǎn)品”。   重慶一所大學(xué)城市規(guī)劃專業(yè)的研究生喬喬將在5月份做best后的答辯。如果一切順利，她將于6月如期畢業(yè)?！笔聦?shí)上，事前的辯護(hù)是可以的，比我想象的要順利，但更困難的是后續(xù)的溝通?！?     過(guò)去，離線制導(dǎo)變成了在線制導(dǎo)，效率大大降低?！蔽业募医踢€在國(guó)外。今天，他給了我一些建議。我怎樣才能給他反饋？也許第二天我可以給他答復(fù)。加上時(shí)差，當(dāng)面談一小時(shí)要兩天。她說(shuō)：“這更困難?！薄?   但在“畢業(yè)論文選題難續(xù)”的面前，幾乎毫無(wú)用處。寒假前，喬喬的同學(xué)陳宇已經(jīng)完成了三分之一的實(shí)地調(diào)研。她原本想在假期里去幾個(gè)村莊。因?yàn)檫@件事，她面臨著“不小的紙張調(diào)整”。導(dǎo)師告訴她：“我們可以晚些時(shí)候做補(bǔ)充研究，但不遲于5月?！?   雖然還沒(méi)有調(diào)查的人有足夠的資料和圖片，但陳宇認(rèn)為，只有有直覺(jué)的感受，才能產(chǎn)生更好的學(xué)術(shù)成果。但如果她不能在5月前完成論文并回復(fù)，那就意味著她至少要等到12月，半年后才能完成?！彼f(shuō)：“過(guò)去的幾次課程都是8月份送去復(fù)習(xí)，9月份畢業(yè)的，但今年我們還沒(méi)有通知?！薄?   陳宇告訴上海戶口網(wǎng)，學(xué)校在3月底進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，“208所研究生院有29名碩士生，他們的答辯會(huì)有問(wèn)題。這只是我們學(xué)校的電話號(hào)碼。我想學(xué)?？赡軙?huì)增加應(yīng)試人數(shù)，但這是有可能的，但仍不得而知?！?   與陳宇相比，同樣主修城鄉(xiāng)規(guī)劃的學(xué)生更自在。”廣州一所大學(xué)的大三學(xué)生傅超告訴上海戶口網(wǎng)，目前手頭至少有一點(diǎn)數(shù)據(jù)，但進(jìn)度可能比平時(shí)慢一個(gè)月，學(xué)校已經(jīng)增加了兩次報(bào)考的論文數(shù)量。如果文件沒(méi)有問(wèn)題，best遲將推遲三個(gè)月?！?   由于近期進(jìn)口案件增多，廣州的控制措施更加嚴(yán)格。”目前，我們學(xué)校不允許任何學(xué)生回去。弗瑞說(shuō)：“幾天前，學(xué)校問(wèn)輔導(dǎo)員，我們是否需要幫助，把宿舍的電腦主機(jī)送回家，更不用說(shuō)實(shí)驗(yàn)室了，實(shí)驗(yàn)室根本不能用?！?。   與實(shí)地調(diào)研和純理論學(xué)術(shù)研究不同，許多理工科師生需要借助學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的專業(yè)設(shè)備和設(shè)備進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，但事與愿違，論文停滯不前，科學(xué)研究的損失也很難估計(jì)。   這也成為best近社交媒體的熱門(mén)話題：高校是否應(yīng)該區(qū)分研究生和本科生，讓他們提前返校進(jìn)行必要的學(xué)術(shù)研究？一是由于本科生數(shù)量巨大，研究生流動(dòng)相對(duì)可控；二是本科生科研需求相對(duì)較富裕學(xué)生不那么迫切。   此前，國(guó)內(nèi)一些高校已經(jīng)明確了春季學(xué)期復(fù)課時(shí)間，但在相關(guān)微博評(píng)論區(qū)，不少學(xué)生對(duì)此表示擔(dān)憂。   3月31日，教育部正式發(fā)布通知，2020年高考將推遲一個(gè)月。在隨后召開(kāi)的國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制新聞發(fā)布會(huì)上，王登峰表示，畢業(yè)年級(jí)優(yōu)先恢復(fù)大學(xué)課程，同時(shí)開(kāi)始研究生承擔(dān)科研任務(wù)。地方高校學(xué)生將先復(fù)課，低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的學(xué)生將陸續(xù)復(fù)課。高危地區(qū)的學(xué)生暫時(shí)不會(huì)復(fù)課。   于祥賢是西北工業(yè)大學(xué)航空推進(jìn)理論與工程專業(yè)大二學(xué)生。1月16日，她回到湖北老家，“沒(méi)想到那時(shí)會(huì)成為一件大事，更別說(shuō)這個(gè)假期在家呆這么久了?！?   由于專業(yè)的特點(diǎn)，于香仙告訴上海戶口網(wǎng)，由于畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容不涉及大量實(shí)驗(yàn)，她目前的主要任務(wù)是總結(jié)以往的數(shù)值計(jì)算和相關(guān)數(shù)據(jù)?！笔聦?shí)上，我同意分批開(kāi)學(xué)。在保證安全和防止事態(tài)蔓延的前提下，影響項(xiàng)目完成的博士生和高年級(jí)畢業(yè)生可以提前返校。   “春招壓力”：網(wǎng)上連機(jī)會(huì)都沒(méi)有   預(yù)計(jì)明年4月畢業(yè)，所以于香仙對(duì)學(xué)術(shù)研究不太擔(dān)心，但她也有自己的擔(dān)心：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，這件事best大的影響是擔(dān)心開(kāi)學(xué)后直接找工作。因?yàn)閹熜指嬖V我們，五月份就要開(kāi)始注意練功了?！?   “三金四銀”往往是許多新生就業(yè)的best后一波突破。迫于活動(dòng)壓力，部分企業(yè)取消了春季招聘，不少中小企業(yè)出現(xiàn)經(jīng)營(yíng)困難。在874萬(wàn)畢業(yè)生面前，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。   上海戶口網(wǎng)此前報(bào)道稱，由于雙方在多輪關(guān)鍵崗位在線面試中的時(shí)間協(xié)調(diào)，很多企業(yè)可能已經(jīng)延長(zhǎng)了面試前線，而在線面試無(wú)法觀察到更多的應(yīng)聘者信息，同時(shí)設(shè)備的穩(wěn)定性也可能影響面試效果。   不過(guò)，陳宇認(rèn)為，由政府和學(xué)校聯(lián)合舉辦的一系列“空中雙選會(huì)”和網(wǎng)上面試更有效率，“省去了企業(yè)和學(xué)生之間的辦會(huì)和說(shuō)教過(guò)程”   同時(shí)，她也表達(dá)了自己的擔(dān)憂：“由于網(wǎng)上流程減少，用人單位更注重簡(jiǎn)歷篩選，（有的人）秋季招聘可能進(jìn)入初試，而春季招聘簡(jiǎn)歷則直接刷掉，這是一種親考?！?   喬橋近日完成了對(duì)兩家企業(yè)的“云訪談”，正在等待結(jié)果。她還提出了在線采訪的問(wèn)題：機(jī)會(huì)的公平性。   “我們的專業(yè)主要是設(shè)計(jì)能力，但我身邊的例子太多了。本科學(xué)校不太好。也有很多人通過(guò)了能力較強(qiáng)的簡(jiǎn)歷初審。”   喬喬告訴上海戶口網(wǎng)：“之前的流程是企業(yè)來(lái)學(xué)校講課，直接考，考完就進(jìn)入面試，然后擇優(yōu)錄取。但來(lái)參加線下考試的人可能不屬于我們學(xué)校。不管他們的教育背景如何，只要他們來(lái)參加考試，他們就有機(jī)會(huì)進(jìn)入面試，但在網(wǎng)上，他們甚至不會(huì)給你機(jī)會(huì)。