來(lái)源:閔行區(qū)融媒體中心 發(fā)布時(shí)間:2024-11-22 15:36:05 閱讀量:人
閔行區(qū)欄目為您分享:11月21日,閔行區(qū)“大思政課”建設(shè)推進(jìn)會(huì)暨上海“大思政課”建設(shè)整體試驗(yàn)區(qū)(上海交大—閔行區(qū))教學(xué)展示活動(dòng)在七寶中學(xué)舉辦。上海交通大學(xué)黨委書(shū)記楊振斌,閔行區(qū)委書(shū)記陳宇劍,上海開(kāi)放大學(xué)黨委書(shū)記閔輝,區(qū)委副書(shū)記、區(qū)長(zhǎng)陳華文,市教師教育學(xué)院黨委書(shū)記周增為,上海交通大學(xué)黨委常委、黨委宣傳部部長(zhǎng)胡昊,區(qū)委副書(shū)記唐勁松,區(qū)人大常委會(huì)副主任、區(qū)總工會(huì)主席楊其景,副區(qū)長(zhǎng)張賢,區(qū)政協(xié)副主席蔡懌暉等出席活動(dòng)。
“思政小課堂”融入“社會(huì)大課堂”
構(gòu)建閔行特色“大思政課”體系
“大家看到的是閔行少年星1∶7.2等比縮小制作的模型,我們根據(jù)衛(wèi)星拍攝的地球表面溫室氣體排放情況,正在開(kāi)展相關(guān)研究。”來(lái)自七寶鑫都的紅領(lǐng)巾講解員正在講述“大思政課建設(shè)中的航天之力”。記者在現(xiàn)場(chǎng)看到,“四知堂”“紅軍家祠”等匾額真跡、不同年代形制的糧倉(cāng)、馬橋遺址出土的各類陶器模型等正在進(jìn)行展示,真實(shí)生動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)、聲情并茂的講述正是閔行“大思政課”的縮影。
近年來(lái),閔行持續(xù)打造“行走的思政課堂”教育品牌,把“思政小課堂”融入“社會(huì)大課堂”,增強(qiáng)思政課堂的空間廣闊性和時(shí)間延展性,提高思政課的解釋力、說(shuō)服力。目前,閔行已形成以“總書(shū)記足跡”“愛(ài)國(guó)主義教育基地”“勞模創(chuàng)新工作室”“全過(guò)程人民民主基地”“科技強(qiáng)國(guó)實(shí)踐教育基地”為主線的閔行區(qū)“大思政”實(shí)踐地圖?,F(xiàn)場(chǎng),涵蓋61個(gè)實(shí)踐教育基地的《閔行區(qū)“大思政課”實(shí)踐地圖》正式發(fā)布。
“‘大思政課’是時(shí)代大課,要幫助學(xué)生解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀的‘總開(kāi)關(guān)’問(wèn)題,樹(shù)立‘以人民為中心’的初心,成為校園、社區(qū)、城市治理的合伙人。”七寶中學(xué)黨委書(shū)記、校長(zhǎng)朱越介紹,七寶中學(xué)“大思政課”立足“青年”主體,致力于“把問(wèn)題變課題,把課題變議題,把議題變建言”,如組織學(xué)生 開(kāi)展 “圖繪初心 探尋征程”活動(dòng),學(xué)生們 繪制的紅色旅游導(dǎo)覽圖被《地圖中的百年上?!芬粫?shū)收錄;組織學(xué)生參與“農(nóng)村電影 示范放映點(diǎn)”政協(xié)專題研討會(huì),為放映示范點(diǎn)建言獻(xiàn)策。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)解讀了《閔行區(qū)全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)工作方案》,閔行將通過(guò)構(gòu)建“大格局”、鑄牢“主陣地”、打造“大課堂”、建設(shè)“大師資”,善用“大思政課”,構(gòu)建具有閔行特色的“大思政課”體系,把思政課建設(shè)成為學(xué)生“真心喜愛(ài)、終身受益”的立德樹(shù)人關(guān)鍵課程,在全社會(huì)營(yíng)造“人人參與、人人投入、人人出彩”的新時(shí)代“大思政課”氛圍,推動(dòng)閔行區(qū)學(xué)校思政課建設(shè)在全市乃至全國(guó)范圍內(nèi)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
閔行正大力推進(jìn)思政課一體化建設(shè)與中小學(xué)思政課改革創(chuàng)新,持續(xù)完善“大德育”體系建設(shè),扎實(shí)推進(jìn)“智慧教師培養(yǎng)”“精品課堂打造”“學(xué)科高地建設(shè)”“協(xié)同機(jī)制創(chuàng)新”等方面工作,穩(wěn)步推進(jìn)閔行區(qū)德育“第一課堂”項(xiàng)目,“行走課堂”“修齊講堂”品牌影響不斷擴(kuò)大,思政教師隊(duì)伍建設(shè)成果豐碩。
現(xiàn)場(chǎng),12個(gè)基地代表閔行區(qū)“大思政課”校外實(shí)踐教學(xué)基地接受授牌,22家閔行區(qū)中小學(xué)思政改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校名單公布,10名勞動(dòng)模范、大國(guó)工匠、專家學(xué)者、行業(yè)精英等先進(jìn)典型被聘為閔行“大思政課”兼職導(dǎo)師,充實(shí)課堂教學(xué)力量。
打造多元化、立體化育人格局
“同學(xué)們,如果要設(shè)計(jì)一條具有科創(chuàng)特色的研學(xué)路線,你會(huì)怎么設(shè)計(jì)?”七寶中學(xué)思政課教師及兼職大思政課導(dǎo)師們帶來(lái)《“科技創(chuàng)新”的閔行city walk》主題式“大思政課”展示,不僅與遠(yuǎn)在萬(wàn)里的云南省大關(guān)一中共上一節(jié)思政課,更在與兼職導(dǎo)師們的“雙師”互動(dòng)課堂中對(duì)科創(chuàng)精神、故事、實(shí)踐有了新的理解與思考。
教育、科技、人才是中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。閔行區(qū)著眼南北戰(zhàn)略實(shí)施,聚焦“大零號(hào)灣”科技創(chuàng)新策源功能區(qū)建設(shè),全力打造科學(xué)、科技、科創(chuàng)“三科之城”。在此基礎(chǔ)上,閔行持續(xù)探索以“大思政課”推進(jìn)科創(chuàng)人才培養(yǎng)的全新模式,強(qiáng)化中國(guó)式現(xiàn)代化人才支撐。
據(jù)悉,閔行攜手上海交通大學(xué),積極推進(jìn)“上海交大—閔行”上海“大思政課”整體試驗(yàn)區(qū)建設(shè),打造基于“大思政課”背景下多元化、立體化育人格局,通過(guò)發(fā)揮高校學(xué)科和人才優(yōu)勢(shì),依托百年黨史資源和紅色校史文化,打造“行走的思政課”“場(chǎng)館里的思政課”,創(chuàng)作優(yōu)秀校園原創(chuàng)藝術(shù)作品,增強(qiáng)“大思政課”的吸引力和感染力。
活動(dòng)正式聘請(qǐng)了上海交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院的思政教師,他們將帶教區(qū)思政課改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校的思政教師,培養(yǎng)思政骨干教師,形成校內(nèi)外協(xié)同育人合力,培育有影響力的大中小學(xué)思政學(xué)科高地。
“我們第一批老師被聘請(qǐng)為閔行區(qū)各中小學(xué)的思政課的兼職導(dǎo)師,與中小學(xué)老師們一起備課、研討教材,真正實(shí)現(xiàn)了大學(xué)老師和中小學(xué)老師之間深度、密切的合作,希望通過(guò)這種實(shí)質(zhì)性、常態(tài)化的深入合作,將大中小學(xué)思政課一體化落到實(shí)處。”上海交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)邢云文談道。
“大思政課”之“大”,在于要胸懷“國(guó)之大者”。未來(lái),閔行將持續(xù)建好高質(zhì)量教學(xué)主體的“大師資”,搭好教學(xué)資源共融的“大平臺(tái)”,打好教學(xué)方法協(xié)同的“組合拳”,構(gòu)建教學(xué)特色鮮明的“大陣地”,擁抱國(guó)家戰(zhàn)略科技力量,以“大思政課”拓展全面育人新格局,努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
據(jù)了解,閔行將以“德育第一課堂”項(xiàng)目為關(guān)鍵著力點(diǎn),全力追逐“1+14+100+1000”的建設(shè)目標(biāo),即精心搭建1個(gè)“研學(xué)評(píng)”應(yīng)用平臺(tái),匠心建設(shè)14間德育特色信息化教學(xué)示范教室,悉心培養(yǎng)100名思政課優(yōu)師名師,傾力打磨1000節(jié)優(yōu)質(zhì)思政課教學(xué)資源,將一顆顆智慧的種子,播撒在閔行思政教育的沃土之上。
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